Michelly Barbosa - AIA 2023/2

O caderno de representação tem como objetivo passar as informações necessárias para reprodução do objeto e o entendimento completo do seu funcionamento, se tratando de um objeto simples de ser reproduzido e como a ordem na qual ele é feito não modifica o resultado resolvi fazer algo mais 'solto' também se remetendo ao objeto.  Os cartões são basicamente compostos por um lado com uma imagem do processo e um 'envelope' com um cartão com o passo a passo para elaboração do objeto (apenas texto), essas orientações escritas conversam com as ilustrações no verso do cartão. A utilização de papel reciclado é na intenção de se remeter ao espaço, onde grande parte dos objetos são reaproveitados e possuem paleta de cores semelhante.  A parte ilustrada do cartão tem pequenos trechos onde os desenhos 'escapa' dos limites do papel, essa diagramação especifica, embora pareça um deslize, foi pensado para que os cartões se 'encaixassem'. Essa interação e o fato da parte e...

 A ideia inicial foi formar um panfleto que se dobrasse como uma caixa, no seu interior teria uma representação estática do objeto. cada "parede interna" teria uma imagem e um tipo de envelope para que saísse um cartão com as informações de dentro dele. E a parte externa seriam lisas com diferentes texturas de papeis para simular os incômodos causados pelos móveis do espaço.  Mas após orientação percebi que o objeto estático não passava a ideia que eu procurava e o formato extremamente figurativo não facilitaria a reprodução em tamanho real. Revolvi manter a lógica do envelope e os papeis com diferentes texturas (decidi usar papel reciclado, pela paleta de cores combinar com o espaço) mas dessa vez reproduzir como cartões. Um lado do cartão seria um logo com o nome do objeto em papel reciclado e o outro seria uma foto do processo com uma abertura na parte superior para que pudesse ser utilizado como envelope para os papeis com as instruções. (Seguem fotos do boneco, perdi o a...

  A entrega do não objeto aconteceu a partir da interação de outro grupo com o objeto, seguem os registros da interação: Depois teve um momento de interação de outros grupos com o objeto, de forma mais livre, e vimos novos tipos de interação que o primeiro grupo não explorou